ALFABETIZAÇÃO E LINGUAGEM
Introdução: diferença entre desenhos e letras; reconhecimento do som das vogais (fonemas); reconhecimento da forma escrita das vogais (grafemas); reconhecimento das vogais nas iniciais de palavras.
Sílabas e consoantes: definição e formação de sílabas simples (vogal + consoante); separação silábica; reconhecimento dos sons de sílabas iniciais e finais; leitura de palavras com sílabas simples; identificação fonética de consoantes. Formação de sílabas complexas (consoante – vogal – consoante); Identificação de sons complexos (ch, lh, nh, tr, gr, fr, gua, gue); identificação de sons nasais;
Leitura: reconhecimento da ordem de leitura convencional (da esquerda para a direita); leitura por diversão (formação do hábito da leitura); leitura fluente e dinâmica; interpretação de textos.
Escrita: criação de pequenos textos, títulos e descrições, ditados; reconhecimento do espaçamento entre palavras; caligrafia correta em letra de forma; criação de narrativas, resumos e poemas.
Oralidade: recontagem de histórias lidas pelo professor e reprodução de explicações (com volume audível, boa articulação e ritmo adequado); reprodução de cantigas e canções obedecendo ritmo e melodia; apresentação de ideias e conceitos aprendidos.
MATEMÁTICA
Quantificação: reconhecimento de quantidades e sua relação com os números escritos; contagem um a um (até 100); decomposição e composição numérica (até 100); identificação do conceito de dezenas e unidades; operações de adição em contexto; estratégias de cálculo para adições rápidas; caligrafia dos números; subtração de dezenas; subtração em problemas contextualizados; diferença entre subtração e adição; estratégias de cálculo para subtrações rápidas; estratégias de contagem por agrupamentos: de 5 em 5, 2 em 2 e 3 em 3.
Conexão entre números e quantidades físicas: comparação de agrupamentos (quem tem mais, quem tem menos); estimativa numérica por aproximação; reconhecimento de padrões lógicos.
Geometria: reconhecimento de formas 2D (quadrado, círculo, triângulo…) e 3D (cubo, esfera, pirâmide); manipulação e compreensão das estruturas geométricas básicas.
Reconhecimento de padrões lógicos: identificação de padrões em sequências numéricas e geométricas; resolução de problemas de lógica em contextos de interesse; leitura de gráficos e tabelas simples.
CIÊNCIAS DA NATUREZA
Matérias: características de diferentes materiais; origem dos materiais; descarte e reutilização de materiais (papel, metais e plásticos).
Corpo humano: localização das partes do corpo humano e seus diferentes sistemas: nervoso, cardiovascular, respiratório, esquelético, muscular e digestivo. Hábitos de higiene e saúde.
Estações: características das quatro estações e suas mudanças durante os meses do ano; ciclos do dia e da noite.
CIÊNCIAS HUMANAS
Relações temporais: história, função e aplicação de relógios; diferença entre minutos e horas; estudo da duração de um dia; nome e ordem dos dias da semana; relação entre semanas e meses e meses e anos.
Relações familiares: relação entre membros de uma família até o 4º grau; conhecimento da história de sua própria família.
Mapas: características, funções e aplicações dos mapas na atualidade e na história.
MÚSICA E ARTES
Conceitos musicais: ritmo, melodia, afinação, percepção, altura de sons (grave e agudo), construção de instrumentos musicais.
Materialidade: trabalhos manuais envolvendo desenhos (cópia e criações), pintura, colagem, dobraduras, modelagem e construções com materiais simples.
EDUCAÇÃO FÍSICA
Resistência: atividades de bambolê, corda e corridas diversas.
Força: corrida de obstáculos e dinâmicas em duplas.
Flexibilidade, equilíbrio e coordenação motora: amarelinha, corrida com pano embaixo dos pés e gincanas com atividades diversas.
